第四章，虎鲸先生的本体 (第2/7页)

此的笨拙的吗？只可惜自己的脑子再也回不到这种原始的状态了。

    贺重锦现在看白墨的目光有一种清澈的美，到底是因为他是虎鲸的缘故还是因为这些人类的知识他是从零开始学的缘故？

    其实这么短的时间里，从一年级学到四年级已经很快了，可最主要的是，贺重锦是把他当做同龄人的。

    贺重锦想，教到初中应该就可以让他自学了吧？

    只是他万万没想到最痛苦的是小学五六年级的数学，贺重锦想的是有多少未知数设多少，再不济只设一个X也行，而鸡兔同笼的解法竟然是把兔子的两只脚抓起来……

    在这一刻他是佩服小学老师的耐心的，其实白墨的语言天分奇高，也怪不得自己初见他的时候汉语说的这样标准，身为一只成年鲸，他的学习能力高于正常人类，只是贺重锦还是觉得慢了点。

    而这样的结果则是白墨坐在书桌前思考鸡兔同笼，而贺重锦瘫在沙发上抱着半个冰西瓜用勺子挖着吃，清甜的西瓜下肚的那一瞬间贺重锦才感觉到人间的美好。

    贺重锦想：算了吧，毁灭吧。

    “为什么要把鸡和兔子关在一个笼子里。”白墨终于问出了经典问题。

    在这一刻，贺重锦的天灵顿开，从沙发上跳起来大喊了一句：“cao，我是傻逼吗？”

    我缺钱吗？我不缺。

    既然这样我为什么不去买从小学到初中毕业的网课，非